アセスメント・テスト（GMAP）活用例
GMAP の主な使われ方
採用試験
採用セミナーや面接前後に実施することで、ポテンシャルの高い人材を効率よく見極めることが可能です。
［利用目的］
- ● 受験者のスクリーニング
- ● 採用の効率化 ● 評価者によるばらつきの排除
- ● 受験者の思考力のポテンシャルを測定
GMAPで高スコアをとり、かつ面接で人間的な評価の高い人物は、入社後活躍されることが多い。このテストに頼るところが大きい。
［対象科目］GMAP-CT編(ライト版)
※GMAPでは、「採用」に特化した情報を掲載したサイトもございます。併せてご参考になさってください。
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能力開発
研修と組み合わせて導入することで、現状のスキルレベルの把握、研修への意識付け、学習効果の確認、継続学習への示唆といった能力開発の効果を高めることができます。
［利用目的］
- ● 強み/ 弱みの把握 ● 研修の効果測定
- ● 受講者の選抜 ● 学習意欲の喚起
GMAP を導入する前と比べて、明らかに受講生の研修に臨む姿勢が変わり、真剣さが増している。研修前に他社の同じ役職・年代の方のスコアと比較して、自分の経営知識不足を認識させることで、学ばねばならないとの意識を芽生えさせることができた点は大きい。
［対象科目］GMAP-BF編（総合版／科目選択版）
昇進昇格選考
管理職への昇格要件の１つとして、実務経験と業績などの人事評価に加えて導入することで、ビジネスリーダーとして必要な基礎知識を修得しているか判断できます。
［利用目的］
- ● マネジメントの基礎知識を測定
- ● 共通言語の醸成
- ● 自律学習の促進
複雑化する市場や顧客に対して、より素早い意思決定をするためにもマネジメント人材には経営知識が不可欠だと思っている。この仕組みを導入したことで確実に経営知識の修得がなされ、全社的に共通の言葉で話せるようになってきたと感じている。
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